Le cahier de Vadorrey: abril 2020

miércoles, 29 de abril de 2020

¡¡¡¡SORPRESA!!!!

Aquí os dejamos el video que los chicos y chicas de 6º han preparado con todo su cariño para nosotros. Nuestro particular hermanamiento lector. ¡Esperamos que os guste!

JUEGOS PARA EL DÍA 30-4-2020

LENGUA:

Hoy os traemos una recopilación de juegos que la profe, Patricia, ha preparado especialmente para nosotros 😀

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MATEMÁTICAS:

¿Echamos una carrera? Haz estas sencillas restas lo más rápido posible para que tu pato llegue el primero a la meta.

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ADEMÁS...

Como se acerca un fin de semana largo, aquí os dejamos algunas propuestas que podéis realizar estos días:

ACTIVIDAD MÁGICA:

Rebeca nos propone esta sencilla actividad mágica, ¿os animáis a probarla? ¡Esperamos que os guste!

TAREAS PARA EL JUEVES 30 DE ABRIL 2020

MATEMÁTICAS

PROBLEMAS:

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LENGUA

Para este finde os proponemos memorizar una poesía que nos las tendreis que mandar para que veamos lo bien que la haceis (teneis de tiempo todo el puente). Las poesías se dicen despacito y pronunciando bien para que todo el mundo lo entienda, no hay que correr como en los trabalenguas.

(Aseguraros que tengan menos de 20 megas porque sino no llegan. Cuando grabeis, hacerlo en baja calidad)

Descargar poesía

JUEGOS DEL DÍA 29-4-2020

LENGUA:

Hoy os traemos un juego de palmear y pensar 👏💡

Encuentra la palabra que se esconde en cada palabra. Después, cópiala en tu cuaderno.

JUEGO 1

JUEGO 2

MATEMÁTICAS :

¡Repasemos las decenas y las unidades! Cuenta cuántos cuadritos hay en cada caso y da el número correcto.

Y recuerda, 1 decena son 10 unidades.

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martes, 28 de abril de 2020

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 29 DE ABRIL 2020

LENGUA:

¿Os acordais de lo que poniamos a una frase para que fuera pregunta o fuera una sorpresa?

Repasamos este vídeo sobre las oraciones interrogativas y exclamativas.

Como siempre después de una video nos toca trabajar un poquito.

1.- Haz la ficha que te pongo aqui debajo: lee,piensa y luego escribe

Descargar ficha

2.- Ahora en el cuaderno, inventante tres oraciones interrogativas y tres exclamativas( no valen las del ejercicio anterior😝)

MATEMÁTICAS:

Recuerda estos dos vídeos que hablaban de las figuras geométricas planas y de los cuerpos geométricos.

Ahora, realiza esta ficha:

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28 de abril: DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA... ¡EN CASA!

¡¡Hola, chicos!! ¡¡Hola, chicas!!

Hoy hubiésemos celebrado el día de la Educación Física en la calle, pero como no podemos salir, queremos que nos envíeis a las tutoras alguna foto vuestra haciendo deporte en casa. Con ellas, haremos un video chulo, para demostrar que el deporte no para con el confinamiento. (Para el envío de la foto, tenéis de tiempo hasta el jueves 30 de abril).

¡¡Ah!! Y por supuesto, aquí os dejamos un mensaje de nuestro genial profe de Educación Física, Luis:

Bueno chic@s, vamos a hacer un poco de balance. ¿Que qué es eso?

José Ángel ha preparado una encuesta de cómo ha ido la Educación Física en estos tiempos tan extraños de encierro en casa. Ya sabéis, de todo tenemos que aprender.

Por favor, aquí os dejo el enlace para que lo rellenéis:

PINCHAD AQUÍ

Ahora que podéis salir, no desperdiciéis la oportunidad. Aprovechad el tiempo que tenéis y que os dé un poco el aire y el sol (si se decide a salir). Si veis a un amigo, aunque no os acerquéis, le dais dos abrazos lejanos. En uno quiero que le gritéis

¡¡Este es de parte de Luis!!

Igual me encontráis por ahí. Disimularé e igual no me reconocéis. Me he comprado un disfraz de marinerito, con pantalón corto, zapatos con hebillas, pecas postizas y una superpiruleta. Voy a ir a pisar charcos cantando el Baby Shark.

¡Hala! Un besico gordo,

Luis.

lunes, 27 de abril de 2020

JUEGOS DEL DIA 28-4-2020

MAYOR > MENOR < IGUAL=

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SINÓNIMOS (palabras que significan los mismo) y ANTÓNIMOS(palabras que significan lo contrario)

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TAREAS PARA EL MARTES 28 DE ABRIL

¡¡Hola, hola!! Estas son las tareas para hoy:

PRIMERO

¿HABLAMOS DE CÓMO NOS SENTIMOS?

¡El monstruo de los colores se ha colado en casa de Rebeca! ¡Mira qué le ha dicho!

Y tú... ¿Cómo te sientes estos días?

Vamos a realizar estas fichas para intentar poner en orden nuestros sentimientos...

DESCARGA AQUÍ LA FICHA EN PDF

SEGUNDO

¿Te acuerdas que ayer aprendimos las horas? ¡Hoy vamos a construir un reloj! Así podrás practicar en casa siempre que quieras.

Os dejamos dos vídeos con ideas, pero podéis construirlo como queráis.

🔺Es importante que se vean bien los 12 números, y que las agujas del reloj puedan moverse.

💛¡Que paséis un feliz martes!💛

VALORES SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL.

¡Buenos días!

Aquí os dejo la propuesta de trabajo que manda José para al asignatura de Valores

Propuesta actividad de valores. CON CUENTOS.

Los cuentos, fundamentalmente los tradicionales, son un gran recurso para desarrollar las capacidades de comunicación, para crear seguridad emocional a través de las tramas de los conflictos y para definir progresivamente rasgos personales.

Os propongo que para el momento (15 minutos, antes de dormir…) que destinéis cada día de esta semana a la lectura o narración de cuentos, vuestro hijo o vuestra hija elige tres cuentos (vale 4) que le gusten de los que tenéis en casa; si incluye cuentos tradicionales mejor.

ACTIVIDAD:

Hacemos lo que ya sabéis: Le leemos con expresividad, lee él o ella, narro espontáneamente o lo hace tu hij@...

Después de haber jugado con ellos a lo largo de la semana, elijo un personaje de estas historias que me gusta mucho y lo dibujo… le doy color y lo ambiento con las pinturas que me agraden y tenga a mano… y con otros materiales.

Puede utilizarlo para decorar la habitación.

Bonjour!

Vamos a repasar las partes del cuerpo de los animales.
Primero, os dejo una canción que nos gustó mucho en clase para acordarnos del nombre de algunos animales un poco más difíciles.
En segundo lugar, tenéis un vídeo del powerpoint que vimos en clase para recordar las partes del cuerpo de los animales.
En tercer lugar, os propongo que, en vez de una ficha, esta semana juguéis con un quiz. Al lado de cada frase veréis que hay un audio para escuchar, les permitirá a los niños y niñas ser más autónomos a la hora de jugar.
Por último, añado el vídeo del cuento "La grenouille à grande bouche" que también tuvo mucho éxito en clase.
Como siempre, si me queréis mandar fotos o vídeos de cómo han trabajado en casa, lo podéis hacer a esta dirección: aude.ruiz85@gmail.com. Ya sabéis que siempre nos encanta ver a nuestros alumnos y alumnas así que no dudéis en hacerlo.
1. Canción "Où est le chat?"

2. Vídeo del PowerPoint "Partes del cuerpo de los animales"

3. Quiz!

4. Cuento "La grenouille à grande bouche"

EXPERIMENTO DE LA SEMANA / EXPERIENCE DE LA SEMAINE

¡¡¡Buenos días!!!

A partir de hoy y para seguir con las clases de ciencias desde casa, os proponemos experimentos, sencillos, pero muy divertidos 😀 ¡Esperamos que os gusten!

Cada semana, os propondremos un experimento diferente.(Se puede realizar a lo largo de toda la semana)

PRIMERO: Tendréis que ver y escuchar atentamente un vídeo explicativo. ¡Abrid bien vuestros ojos y vuestros oídos!

SEGUNDO: Tendréis que rellenar una "Ficha de auténticos experimentos científicos", que os adjuntaremos con cada experimento.

TERCERO: Tendréis que descargar y/o consultar el documento con la explicación del experimento, para entender lo que ha pasado.

¡Empecemos!

Semana del 27 al 30 de abril

PRIMERO: ENLACE AL VÍDEO DE EDPUZZLE

SEGUNDO:

ENLACE DE DESCARGA

TERCERO: ¿QUÉ HA PASADO?

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domingo, 26 de abril de 2020

JUEGOS DEL DÍA 27-4-2020

HORA EN PUNTO

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DIFERENCIA ENTRE SUSTANTIVO COMÚN O PROPIO

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TAREAS DE MÚSICA PARA LA SEMANA DEL 27 AL 30 DE MAYO

¡BUENOS DÍAS CHICOS!

Aquí os dejo lo que nos ha mandado Ana Millán para que hagáis a lo largo de esta semana.

A parte de esta tarea os recordamos que entreis al blog de múasica porque hay cosoa muy culas que cuelga Ana